COMUNIDAD DE VIDA CRISTIANA: LA YINKANA CVQUIANA

Carrera de observación al estilo cvquiano

AQUÍ ESTOY, SEÑOR...

Éxodo 3, 1-5

Moisés, que apacentaba las ovejas de su suegro Jetró, el sacerdote de Madián, llevó una vez el rebaño más allá del desierto y llegó a la montaña de Dios, al Horeb. Allí se le apareció el Ángel del Señor en una llama de fuego, que salía de en medio de la zarza. Al ver que la zarza ardía sin consumirse, Moisés pensó: "Voy a observar este grandioso espectáculo. ¿Por qué será que la zarza no se consume?". Cuando el Señor vio que él se apartaba del camino para mirar, lo llamó desde la zarza, diciendo: "¡Moisés, Moisés!". "Aquí estoy", respondió él. Entonces Dios le dijo: "No te acerques hasta aquí. Quítate las sandalias, porque el suelo que estás pisando es una tierra santa".

Algunos elementos en el proceso de formación

Encontrar a Dios en todas las cosas
San Ignacio recalca la apertura a Dios en cada situación concreta de la vida diaria.

Seguimiento del Espíritu
Para poder encontrar a Dios en todas las cosas, es preciso poder escuchar y responder apropiadamente a los llamados de Su Espíritu.

Colaboración con Jesús
Seguir el espíritu es solo posible para una persona que tiene sus fundamentos y sentido en el conocimiento y amor a Jesús.

Ordenamiento de las relaciones
Vivir en amorosa colaboración con Jesús, significa también mantener la vida en comunión con los hermanos.

Vivir en verdadera libertad
Uniendo todos los elementos anteriores, se busca vivir plenamente en la libertad con la que hemos sido creados.

Reflexión y Evaluación Permanente

METODOLOGÍA CVQUIANA: PARADIGMA PEDAGÓGICO IGNACIANO

Pedagogía activa y centrada en la persona, PROPIA DE LOS EJERCICIOS ESPIRITUALES IGNACIANOS.

LA ESPIRITUALIDAD IGNACIANA ES HUMANISTA Y HUMANIZADORA. Es un estilo de vida, un comportamiento, un modo de tratar el mundo, los otros y la vida.

Basada en el humanismo cristiano de Ignacio de Loyola.

Es facilitar el encuentro del discípulo con el único maestro (Dios de la vida) para que establezca con él una relación de intimidad.

El Paradigma (camino) de la Pedagogía Ignaciana es la estrategia que eligen los acompañantes y los que hacen la experiencia de los ejercicios para:

1. Redescubrir su propia realidad personal y "ordenarla" (EE. n. 1) mejorándola progresivamente. Tener un sentido de Cristo, vivir desde sus valores y transparentar en la vida su evangelio.

2. Reubicarse en la realidad envolvente en el mundo, y ser el "instrumento apto en las manos de Dios" y transformarlo. (En todo amar y servir). Encarnarse en la realidad del mundo y sus desafíos desde una pedagogía comprometida.

El Paradigma Pedagógico Ignaciano es un proceso, consciente y dinámico, que se realiza en cinco etapas, sucesivas y simultáneas:

1. Situar la realidad en su Contexto.
2. Experimentar vivencialmente.
3. Reflexionar sobre esa experiencia.
4. Actuar consecuentemente.
5. Evaluar la acción y el proceso seguido.

Ideas sobre PPI extractadas de "Reflexiones educativas y pedagógicas con inspiración ignaciana, P. Luís Fernando Granados, S.J.

Padre Nuestro, santifícanos...

Padre nuestro que estás presente en cada una de nuestras comunidades, haz posible que con nuestro trabajo santifiquemos tu nombre y que nuestra labor permita que seamos parte de ti.
Que tu voluntad guíe nuestras comunidades en la tierra, para algún día estar contigo en el cielo.
Danos la fuerza que hasta ahora nos has brindado para seguir adelante.
Enséñanos a seguir tu ejemplo de perdón porque hasta hora no lo hemos seguido.
Que sólo nos tiente la bondad de tu nombre y que todo momento duro que afronten nuestras comunidades sea un motivo para unirnos más.
Amén.

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